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教员
编号 |
姓名
性别 |
目前身份
学历 |
学校
专业 |
可教授课程 |
自我描述 |
时间 |
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2002188 |
林教员
(男)
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本科在读 |
厦门大学
数学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学语数英 |
我是一名本科二年级在读学生，我性格开朗，有责任心，有耐心，善于和学生沟通，有自己的教学方法，能够和学生很好的相处，我有自信做好每份工作。我本身是学理科的，在初高中阶段数学成绩一直不错。
我曾经在大一的时候参加过支教，授课对象是小学生（三到六年级），在暑假给一个小升初的学生补习过语数英，反馈对初中的学习有有帮助。大二给一个五年级的学生补习，使其英语成绩有很大的进步，从期中考试不及格到期末考80多分，数学成绩也有一定的提高。
曾经获得普通话二级乙等，最美支教志愿者，优秀志愿者，校级文明礼仪竞赛二等奖
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2015/11/5 |
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2002205 |
林教员
(男)
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本科在读 |
厦门大学
数学 |
初中全科, 高中全科 |
每一份家教都对学生抱有非常大的信心，也对自己抱有信心。本人独创幽默式教学方法，在课堂上让学生感到轻松，更能学习到相应的知识！并不是对知识进行强行灌输，更多的学会让学生去理解知识，并且运用知识！更会让学生学习到课堂以外的知识！更多的是学习的技巧，和学习的能力！拓展他的认知面和思维的锻造！针对不同学生采取不同教学方案，会提前准备教学流程，也会在和学生交流后制定相对的教学方案和教学安排。 面向学生授课以交流为主，遵从学生个人兴趣意见，采取灵活的教学方式。 对调皮活泼，性格开朗的学生较为严厉，要求一丝不苟。 对于性格内向，不善言辞，自信心不足的学生采取诱导，交流，做朋友的方式，拉近距离，提高教育效率，培养学生的自主学习能力！本人总结多年的家教经验，创出了一套独有的学生心理辅导课程，针对一些厌学的、缺乏学习方法的、多动的、自控力差的以及谈恋爱和打游戏的学生，能够将学生纠正过来，我已经成功的纠正了7个这种问题的学生，欢迎各位家长与我交流。 本人教学采用多媒体教学，PPT课件生动教学，自带电脑，另外加上学习方法的解析，这一方式取得了丰硕的结果，所带成绩从班级30多名进入班级前10名，取得丰硕的教育经验。同时，本人教育以“学生动手为主，自己点拨为辅”为宗旨，并对学生的学习方法和生活问题给予指导。 首先，我会长远考虑，根据学生的自身情况计划出一套有效的教育方法。并采用 PPT课件生动教学（电脑自带），让学生轻松不疲劳的学习，同时每次上课辅助一定的学习方法介绍，让学生避免盲目学习。其次，我会加强自身的要求，做到课前备课、课上胜课、课下思课。我坚持，学习的主力在于学生，开发学生的自主能力，帮助每一位学生找到适合自己的学习方法，培养学生的学习兴趣。同时，我会经常和学生沟通，帮助学生排解学习压力和生活问题。做到真正的“传道、授业、解惑”！子高中和大学的时候，本人语文，发表国家级省级刊物7篇以上，可以提供证明！数学，物理，化学分别在高考拿到双A+，福建省5%的几率！英语，学位英语达到满分的要求！政治、历史高考双A，高考加分！高中时候，一直担任三年的理科班的语文学科代表，一年半的校刊副总编，学校学生会主席! 本人理念：严谨教学，以诚相待！ (2年教龄)
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2015/11/5 |
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2002435 |
杨教员
(女)
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硕士在读 |
厦门大学
教育经济与管理 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初中语数英, 小学全科, 初中全科爵士舞 |
外向开朗，耐心细心。多年获得国家和校级奖学金。优秀学生干部和三号学生称号。丰富家教经验。爵士舞四年舞龄。
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2015/11/5 |
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2002431 |
张教员
(女)
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本科在读 |
厦门理工学院
环境工程 |
小学数学, 初一初二英语 |
性格亲和，喜欢小朋友，做事认真，有责任心，小学初中语数外基础良好 |
2015/11/4 |
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2002429 |
袁教员
(男)
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本科在读 |
厦门理工学院
通信工程 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三数学 |
全国大学生英语竞赛省级三等奖 |
2015/11/3 |
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2002428 |
南教员
(女)
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本科在读 |
厦门理工学院
电气工程及其自动化 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
在河南上学时高三全校前五十名 |
2015/11/3 |
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2002425 |
杨教员
(男)
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本科在读 |
厦门大学
自动化 |
小学全科, 初中全科, 高中全科 |
喜欢学习和总结经验、喜欢专研攻克难题、乒乓球、游泳 |
2015/11/3 |
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许教员
(男)
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硕士在读 |
集美大学
中国现当代文学 |
初中语数英, 高一高二语文, 小学全科, 初中全科 |
善于沟通 幽默 有责任感！善于思辨！
曾参加过校内兼职和社会工作。
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2015/11/1 |
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2002420 |
林教员
(男)
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本科在读 |
华侨大学
土木工程 |
高一高二英语, 小学全科, 初中全科吉他 |
华侨大学征文大赛校级三等奖，华侨大学奖学金，优秀共青团，泉州市三好生，热爱学习，热爱运动，篮球，乒乓球，吉他都是兴趣特长，正参加省级挑战杯大学生创新创业大赛 |
2015/10/31 |
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2002413 |
冯教员
(男)
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本科在读 |
厦门理工学院
金属材料 |
小学语文, 小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 高一高二物理, 高三物理 |
初中数学竞赛获过奖，高中浙江一模物理100分考90分，全校第五（所在高中为重点高中）
注重对孩子能力与思维的培养，不只是教会作业，而是一步步的引导，培养孩子的思维方式而不是直接把答案告诉孩子。我想，作为一个大学生初中及以下的题目无论哪个学校的学生都没有问题，重要的上我们能给孩子带去什么。在我自己的成长路上可能错过了培养能力最重要的时期所以高考大学不理想，但也是因此，让我更加明白一个孩子年少时最需要的是什么，并加之培养
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2015/10/30 |
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